学院召开课程思政“双能力”教师队伍建设研讨会

本站讯（通讯员 赵洁） 为全面推进学院课程思政建设，提高专业课教师驾驭课程思政的能力，发挥好课程的育人作用，提高人才培养质量，2021年1月12日，医学技术系联合思政部在四号教学实训楼五楼会议室召开课程思政“双能力”教师队伍建设研讨会。党委委员、组织人事部部长刘儒乾，医学技术系及思政部部分教师代表参加了会议。

会议分为两个阶段。第一阶段由专业课教师和思政课教师针对思政元素如何融入专业课程进行了深入研讨和全面交流。专业课教师代表刘永华、马珊珊、付辉将《基础护理技术》这门课的不同教学情境中思政元素的融入情况做了详细汇报，包括医学典型案例选取、教学方法设计、价值引领与渗透、职业精神培育与提升等；思政课教师杨光云、孙玉美针对医学类专业课程的思政元素融入路径和融入内容做了深入分解和细致分析，包括要以教师为主力军、以课程为主战场、以岗位为锻炼场，做好积极人生态度、医德医风、爱国主义、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化和宪法法治思想等方面的思政元素渗透和引领。第二阶段首先，思政部主任孙季勤向大家介绍了“课程思政”提出的背景，强调“课程思政”与“思政课程”同向通行，形成协同效应，构建全员、全课程育人的“大思政”格局的必要性和重要性。医学技术系主任王志亮在总结时希望教师，一是提高政治站位，做好立德树人；二是加强学习，提高课程育人能力；三是善于提炼，早出成果多出成果。

会上，刘儒乾强调课程思政是立德树人的根本抓手，如何抓好课程思政建设是学院下一步的重点工作。学院将出台相应政策推动课程思政建设全面深入，落实到学院每一个专业、每一堂课、每一个学生身上，同时探索课程思政教学效果的评估办法。希望广大教师以此为契机，在实践课程思政的过程中深入挖掘典型案例，形成典型做法，提炼出更多课题、项目、标志性成果。

据悉，此次研讨会是学院以医学技术系与思政部为先期试点，探索课程思政、思政课程“双能力”教师队伍建设，落实学院《同向同行，合力打造课程思政“双能力”教师队伍工作方案》的后续推进。

（图文/医学技术系）