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枣庄科技职业学院美育艺术教育发展报告
为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》（中办发〔2020〕36号）、中共中央 国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》（中发〔2020〕19号）和山东省人民政府办公厅《全面加强和改进新时代学校美育工作重点任务及分工方案》（鲁政办发〔2021〕136号）文件要求，全面加强和改进新时代枣庄科技职业学院美育工作，我校认真开展美育工作自评，具体情况报告如下：
提高人文审美素养，实现立德树人目标。强调艺术教育缘其是实施美育的最主要途径和内容，对于立德树人具有独特而重要的作用。艺术教育培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。这与我校长期以来实施的文化素质教育意义相同、目标一致。可以说，艺术教育是美育、是文化素质教育的重要内容和组成部分。
文化素质教育倡导以富含人文性、哲理性的传统道德文化资源来充实高校德育素材。2019年，教育部出台《关于职业院校专业人才培养方案制定与实施工作的指导意见》。指导意见要求美育课程、职业素养等列为必修课或限定选修课。枣庄科技职业学院启动新的人才培养方案修订工作。明确专业人才培养目标是培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。在课程体系中加强美育、中华传统文化教育。根据专业情况，在《艺术导论》、《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》、《影视鉴赏》、《戏剧鉴赏》、《舞蹈鉴赏》、《书法鉴赏》、《戏曲鉴赏》课程中选取一门美育课为公共必修课。确保美育育教育作为独立的文化课程走进课堂，促进学生的人文素质教育、中华民族传统道德修养和精神教育，取得了良好的成效。
加强艺术课程体系建设，推进和落实通识教育。在专业人才培养方案中，大力推进和落实通识教育。枣庄科技职业学院向超星公司采购网络通识课。每学期学生可以根据自己意愿选修2学分。网络通识课包含“四史”教育、安全教育、传统文化、美育教育、校本文化、地方文化等内容。其中美育教育包含：《漫画艺术欣赏与创作》、《宋崇导演教你拍摄微电影》、《中国古建筑欣赏与设计》、《大学美育》。通识课为通过加强通识教育，提倡人文经典教育，全面提高学生的道德教育水平。通识教育充分涉及到价值观教育、生命教育、公民道德教育及人格塑造等各方面的内容。
2022年9月30日