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为贯彻落实教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》的通知精神，9月2日上午，学院党委书记侯同运，学院党委委员、宣传部部长、工会主席刘陵东，学生工作处、教务处、教师发展中心、马克思主义学院等部门相关负责人员参加了会议。
刘陵东从改革创新主渠道教学、善用社会大课堂、搭建大资源平台、构建大师资体系和拓展工作格局等五个方面对文件进行了深入解读，从思政课到“大思政课”，表面上只有一字之差，实质上是办好思政课的理念再更新、视野再开阔和格局再拓展。强调要认真贯彻落实上级文件精神，积极发挥马院的优势，全面谋划学院“大思政课”的课程体系和实践教学体系，加快推进构建富有我院特色的“大思政课”工作体系，要充分调动全社会力量和资源，建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”。接着，与会人员围绕课程育人、实践育人、文化育人等方面进行座谈交流，既谈认识体会、找差距不足，又谈思路举措、提意见建议。
侯同运指出，要科学把握“大思政课”的本质：在教学理念上，将进一步改变课堂思政课局限于课堂教学的教学观，转向思政课知、情、意、行等多要素协同融合的大教学观。在教学资源上，“大思政课”将进一步改变课堂思政课教学资源局限于教材、书本和文件等，转向更能聚集、整合和优化课内课外、校内校外、线上线下全时空领域鲜活的教学资源，更加贴近教育对象思想品德发展所需；“大思政课”要在“大”上做文章：大思政课不是局限于课堂、教室范围内的知识课，而是有大格局、大思维、大视野的课，引导学生以开放姿态和全球视野去认识中国与世界。有必要以社会大课堂为依托，以实践为导向，提高思政课的解释力、说服力和感染力。要进一步提高站位，深刻认识“大思政”工作的重要意义，突出政治性、针对性、实效性，细化工作方案、明确工作任务，加强调查研究、摸清底数实情，加强沟通协调、协同有序推进，形成育人合力。全体职工要在我院“大思政课”工作体系中，找准自己的位置，发挥自身优势，明确自己的方向，为学院“大思政课”建设贡献自己的力量。